8. 地震发生时，为了避免灾害且顺利逃生，应该先开门、关灯、关闭火源然后才就地避难。

　　答案：错。

　　除非刚好就在火源或店员旁边，否则地震发生时随意移动反而可能因此受伤，就地避难保护自己才是最重要的事，等震动过去后再行处理其他事项。

　　9. 火灾发生时，遇到浓烟要用湿毛巾或湿手帕掩住口鼻，蹲低姿势通过浓烟往户外逃生。

　　答案：错。

　　湿毛巾与湿手帕会堵塞织品间的孔隙不利呼吸，发生火灾时手要辨认起火方向，判断逃生路线后，以干毛巾掩住口鼻、蹲低姿势逃生。

　　10. 若有陌生人入侵校园，学校的首要之务是将他驱离校园。

　　答案：错。

　　学校教职员的首要任务不是与陌生人对决或驱离校园，而是保护师生安全，隔绝陌生人接触孩童并尽速报警。

　　校方应该依照既定的应变程序，由负责应变的教职员工询问或探查陌生人的身分和企图。 若发现该人士没有善意的响应，可能是歹徒，则应该立即示警、回报。 学校的教职员工应尽速将学生与陌生人隔离。 若该人士可能伤害学生，应该尽速让所有师生进入室内、紧闭门窗，清点人数并回报校方。 并由被指派的教职员工在安全距离外监控陌生人的行为。 立即通报警方处理。

　　11. 骑机车或电动机车接送孩子时，因孩子还小，只要戴上安全帽，站在脚踏板或机车前座也很安全。

　　答案：错。

　　若孩子还小无法独立乘坐后座，则不建议乘坐机车或电动机车。 即便戴上安全帽、站在机车前座上也属违法，并有生命危险之疑虑。

　　12. 若家长临时无法在正常下课时间或约定时间接孩子回家，可请孩子留在校内等待，比让孩子到附近的安心店家更安全。

　　答案：错。

　　最好的状态是尽可能不要发生让孩子必须独自等候家长的状况。

　　校园内虽可能有警卫等其他教职员，但是许多学校的警卫并非24小时值勤，而是在学童放学后下班。 学校的老师也各自在办公或处理事务。 校园中并非每个角落都有教职员工在巡逻。 广大的校园有许多死角，即使孩子本来是在操场或走廊等候(玩耍)，但是可能因为要上厕所等原因，走到校园中没有其他人在的区域。 校园对内的监视系统不如对外的完备，也同样不会有人持续监看。 放学后的校园，风险相当高。

　　相对地，在校园周边的安心商店，因为都有店员(甚至于一位以上)值班，且也和学校事前有合作的默契。 因为店内空间不大、且光线充足，且客人来往较多。 基本上孩子相对比较安全。 此时要注意的不是被不明人士伤害，而相对是不要被陌生人拐骗。 但无论如何，这里还是有人可以适时协助。

　　如果真有必要让孩子留在学校，也要先和班级导师或校方教职员联系，要「有人知道这个孩子在校内」，或留在教职员办公室内等待。

　　在上述情境下，可能校内教职员工或安心商店员工协助连络家长确认后续行程。 若自行离开至别的地方，不仅联络不易，也可能在途中发生意外。

　　13. 因为孩子还小，个人判断力和行动力不足，我们应该告诉孩子：「在搭乘大众运输工具或在公共场所发生火灾或其他意外状况时，随着人群行动就可以确保安全。 」

　　答案：错。

　　「从众」可能误判情势，也可能因人群踩踏而受伤，平日就应告诉孩子各种相关信息、并实地观察出入口等逃生方向，跟着人群走未必是最安全的方法。

　　14. 当孩子的同学邀请到小区的球场打球玩耍或练习直排轮等活动，因为怕孩子接触到不良少年，又很难建立一致的判断原则，所以还是一律禁止比较好，这样最安全。

　　答案：错。

　　我们希望训练孩子有求生的能力，因此对于任何有风险的事情不可能一味禁止。 对于孩子们要一起打球或玩耍，家长应该确认的是场地的安全状况和孩子们的状态，以及事先约定好回家的时间或紧急联络甚至于应变的方式。

　　对于不良份子的担心，应该化为实际的行动。 可以在平时了解小区的状况，如果真的不时有不良份子出入小区的球场，就应该特别留意，请治安单位加强巡逻。 如果状况确实恶劣到风险极高，那应该请孩子们到比较安全的场所活动。

　　15. 手机在收讯良好或于没有讯号时拨打112都可以接通。 因此无论发生什么意外，用手机拨打112报案，这样最保险。

　　答案：错。

　　112确实是在手机没有讯号时可以拨通，且可以由服务人员转接119或110;但是中间需要比较长的时间转接。 除非手机完全没有讯号，不然就不要打112转接，以免错失减少伤害的宝贵机会。 只要手机有讯号可以拨打，还是以拨打119或110可以最迅速地直接与消防或警察的勤务指挥单位取得联系，得到最有效的协助。